5班的小班主任

5班的小班主任笑颜如花地举起右手做个”V”形的手势,她旁边的几个女学生,笑颜如她一般美丽.

看着这张照片,我想,陌生的人儿一定很难区分哪个是学生,哪个是老师。甚至给他解释了也不会相信,这个如此年轻的女孩儿会是这几个看起来年龄和她相差不大的女孩儿的班主任.看着照片,我想,这张照片一定会成为这几个女学生最美的一段回忆.

5班的小班主任喜欢笑,每次看到我都会露出她如花一般美丽的笑容.有时候,她也想表现自己的严肃,可是,良好的愿望总是因她掩不住的笑意而难以成为一种新的经历.

在如花般笑颜的下面,是一颗小女孩善良的心.我喜欢看到她的笑容,如同喜欢阳光,喜欢花儿,喜欢草地.

办公室里总有如她一般年轻的女孩儿彰显自己,影射他人.巨人之所以伟大,是因为站在别人的肩膀上.5班的小班主任好象不知道这个道理.她总是愉快地站在那里看看听听,然后露出自己害羞的笑容不发表任何建议.从她那里来的,总是对别人由衷的感激.

如她一般年轻的岁月我一样走过.那时总会遭遇这样那样的批评.大人们总是喜欢拿批评小孩子来遮掩自己的过错.当我还年轻的时候,我就洞穿了这样的问题.遇到批评,我总是毫不犹豫地反击.明的不行来暗的,反正不让谁随便讨到便宜.5班的小班主任不,她笑着面对批评.批评的人还没有用力,她已经把自己检讨了个彻底.过了很多年才发现,这一招远比我那招有力.

转过去,批评小班主任的人儿早已没有了怒气.满脸满嘴都已成了对小班主任的满意.

年轻的小女孩儿大学刚刚毕业,也如我们般经受了长时间读书的压抑.读书的时候面对老师,第一要会做的是一个标准的立正.这有时候也会被视为一种教育.这个成果在她这里没有延续.小班主任叫去的学生,哪怕是经受最严厉的教育,也总会有一只板凳,可以让惊慌的小孩子支撑住自己的身体.

一个漂亮的小女孩儿总该有这样那样的问题,可是看着她,我总是把问题留给了自己.